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​TÉCNICO DE MULTIMÉDIA

Concebe e desenvolve sistemas e produtos multimédia através de criação de ecrãs em 2D e 3D e da captação, digitalização, tratamento e integração de sons e imagens, fixas e animadas, tendo em vista soluções de informação e comunicação. 

ATIVIDADES PRINCIPAIS
  • Preparar e selecionar os equipamentos e tecnologias para multimédia, em função dos objetivos pretendidos e dos produtos multimédia a desenvolver.

  •  Criar e tratar sons e imagens, fixas e animadas, para incorporar em produtos multimédia, utilizando programas informáticos específicos.

  • Desenvolver aplicações multimédia para offline e para a internet, utilizando técnicas de programação.

  • Desenvolver um projeto multimédia integrado, tendo em conta o produto a realizar e o público­ alvo a atingir.

SAÍDAS PROFISSIONAIS

O técnico de multimédia pode desenvolver as suas funções em empresas de design, publicidade e produtoras audiovisuais.

PLANO DE ESTUDOS
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PROVA DE APTIDÃO PROFISSIONAL

A Prova de Aptidão Profissional (PAP) consiste na apresentação e defesa, perante um júri, de um projeto, consubstanciado num produto, material ou intelectual, numa intervenção ou numa atuação, consoante a natureza dos cursos, bem como do respetivo relatório final de realização e apreciação crítica, demonstrativo de conhecimentos e competências profissionais adquiridos ao longo da formação e estruturante do futuro profissional do aluno.

Mais exemplos de Provas de Aptidão Profissional (PAP) disponíveis no canal youtube. 

TESTEMUNHOS EX-ALUNOS
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Concebe e desenvolve sistemas e produtos multimédia através de criação de ecrãs em 2D e 3D e da captação, digitalização, tratamento e integração de sons e imagens, fixas e animadas, tendo em vista soluções de informação e comunicação. 

ATIVIDADES PRINCIPAIS
  • Preparar e selecionar os equipamentos e tecnologias para multimédia, em função dos objetivos pretendidos e dos produtos multimédia a desenvolver.

  •  Criar e tratar sons e imagens, fixas e animadas, para incorporar em produtos multimédia, utilizando programas informáticos específicos.

  • Desenvolver aplicações multimédia para offline e para a internet, utilizando técnicas de programação.

  • Desenvolver um projeto multimédia integrado, tendo em conta o produto a realizar e o público­ alvo a atingir.

SAÍDAS PROFISSIONAIS

O técnico de multimédia pode desenvolver as suas funções em empresas de design, publicidade e produtoras audiovisuais.

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PROVA DE APTIDÃO PROFISSIONAL

A Prova de Aptidão Profissional (PAP) consiste na apresentação e defesa, perante um júri, de um projeto, consubstanciado num produto, material ou intelectual, numa intervenção ou numa atuação, consoante a natureza dos cursos, bem como do respetivo relatório final de realização e apreciação crítica, demonstrativo de conhecimentos e competências profissionais adquiridos ao longo da formação e estruturante do futuro profissional do aluno.

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Concebe e desenvolve sistemas e produtos multimédia através de criação de ecrãs em 2D e 3D e da captação, digitalização, tratamento e integração de sons e imagens, fixas e animadas, tendo em vista soluções de informação e comunicação. 

ATIVIDADES PRINCIPAIS
  • Preparar e selecionar os equipamentos e tecnologias para multimédia, em função dos objetivos pretendidos e dos produtos multimédia a desenvolver.

  •  Criar e tratar sons e imagens, fixas e animadas, para incorporar em produtos multimédia, utilizando programas informáticos específicos.

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SAÍDAS PROFISSIONAIS

O técnico de multimédia pode desenvolver as suas funções em empresas de design, publicidade e produtoras audiovisuais.

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PROVA DE APTIDÃO PROFISSIONAL

A Prova de Aptidão Profissional (PAP) consiste na apresentação e defesa, perante um júri, de um projeto, consubstanciado num produto, material ou intelectual, numa intervenção ou numa atuação, consoante a natureza dos cursos, bem como do respetivo relatório final de realização e apreciação crítica, demonstrativo de conhecimentos e competências profissionais adquiridos ao longo da formação e estruturante do futuro profissional do aluno.

Mais exemplos de Provas de Aptidão Profissional (PAP) disponíveis no canal youtube. 

ERASMUS+
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O curso profissional técnico de multimédia colaborou no ano letivo 2018/2019 com a Sociedade Portuguesa de Inovação, que foi parceira no Projeto IN PLACE, financiado pelo Programa Erasmus+ da União Europeia.

O projeto IN PLACE visou a partilha de boas práticas através do estabelecimento de relações sustentáveis e mutuamente benéficas entre Entidades de Ensino Profissional e Pequenas e Médias Empresas (PME). Deste modo, o projeto focou-se no desenvolvimento de vídeos promocionais de PMEs, fomentando assim a cooperação entre Entidades de Ensino Profissional e o mercado de trabalho. Permitiu também que os alunos envolvidos obtivessem uma  experiência de trabalho prático, enquanto as PME usufruíram do pensamento inovador desses alunos.

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Concebe e desenvolve sistemas e produtos multimédia através de criação de ecrãs em 2D e 3D e da captação, digitalização, tratamento e integração de sons e imagens, fixas e animadas, tendo em vista soluções de informação e comunicação. 

ATIVIDADES PRINCIPAIS
  • Preparar e selecionar os equipamentos e tecnologias para multimédia, em função dos objetivos pretendidos e dos produtos multimédia a desenvolver.

  •  Criar e tratar sons e imagens, fixas e animadas, para incorporar em produtos multimédia, utilizando programas informáticos específicos.

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O técnico de multimédia pode desenvolver as suas funções em empresas de design, publicidade e produtoras audiovisuais.

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A Prova de Aptidão Profissional (PAP) consiste na apresentação e defesa, perante um júri, de um projeto, consubstanciado num produto, material ou intelectual, numa intervenção ou numa atuação, consoante a natureza dos cursos, bem como do respetivo relatório final de realização e apreciação crítica, demonstrativo de conhecimentos e competências profissionais adquiridos ao longo da formação e estruturante do futuro profissional do aluno.

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ERASMUS+
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O curso profissional técnico de multimédia colaborou no ano letivo 2018/2019 com a Sociedade Portuguesa de Inovação, que foi parceira no Projeto IN PLACE, financiado pelo Programa Erasmus+ da União Europeia.

O projeto IN PLACE visou a partilha de boas práticas através do estabelecimento de relações sustentáveis e mutuamente benéficas entre Entidades de Ensino Profissional e Pequenas e Médias Empresas (PME). Deste modo, o projeto focou-se no desenvolvimento de vídeos promocionais de PMEs, fomentando assim a cooperação entre Entidades de Ensino Profissional e o mercado de trabalho. Permitiu também que os alunos envolvidos obtivessem uma  experiência de trabalho prático, enquanto as PME usufruíram do pensamento inovador desses alunos.

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PARCERIAS

Algumas empresas parceiras na Formação em Contexto de Trabalho

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