​TÉCNICO DE MULTIMÉDIA

Concebe e desenvolve sistemas e produtos multimédia através de criação de ecrãs em 2D e 3D e da captação, digitalização, tratamento e integração de sons e imagens, fixas e animadas, tendo em vista soluções de informação e comunicação. 

ATIVIDADES PRINCIPAIS
  • Preparar e selecionar os equipamentos e tecnologias para multimédia, em função dos objetivos pretendidos e dos produtos multimédia a desenvolver.

  •  Criar e tratar sons e imagens, fixas e animadas, para incorporar em produtos multimédia, utilizando programas informáticos específicos.

  • Desenvolver aplicações multimédia para offline e para a internet, utilizando técnicas de programação.

  • Desenvolver um projeto multimédia integrado, tendo em conta o produto a realizar e o público­ alvo a atingir.

SAÍDAS PROFISSIONAIS

O técnico de multimédia pode desenvolver as suas funções em empresas de design, publicidade e produtoras audiovisuais.

PLANO DE ESTUDOS
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PROVA DE APTIDÃO PROFISSIONAL

A Prova de Aptidão Profissional (PAP) consiste na apresentação e defesa, perante um júri, de um projeto, consubstanciado num produto, material ou intelectual, numa intervenção ou numa atuação, consoante a natureza dos cursos, bem como do respetivo relatório final de realização e apreciação crítica, demonstrativo de conhecimentos e competências profissionais adquiridos ao longo da formação e estruturante do futuro profissional do aluno.

 
 
 
 
​TÉCNICO DE MULTIMÉDIA

Concebe e desenvolve sistemas e produtos multimédia através de criação de ecrãs em 2D e 3D e da captação, digitalização, tratamento e integração de sons e imagens, fixas e animadas, tendo em vista soluções de informação e comunicação. 

ATIVIDADES PRINCIPAIS
  • Preparar e selecionar os equipamentos e tecnologias para multimédia, em função dos objetivos pretendidos e dos produtos multimédia a desenvolver.

  •  Criar e tratar sons e imagens, fixas e animadas, para incorporar em produtos multimédia, utilizando programas informáticos específicos.

  • Desenvolver aplicações multimédia para offline e para a internet, utilizando técnicas de programação.

  • Desenvolver um projeto multimédia integrado, tendo em conta o produto a realizar e o público­ alvo a atingir.

SAÍDAS PROFISSIONAIS

O técnico de multimédia pode desenvolver as suas funções em empresas de design, publicidade e produtoras audiovisuais.

PLANO DE ESTUDOS
PROVA DE APTIDÃO PROFISSIONAL

A Prova de Aptidão Profissional (PAP) consiste na apresentação e defesa, perante um júri, de um projeto, consubstanciado num produto, material ou intelectual, numa intervenção ou numa atuação, consoante a natureza dos cursos, bem como do respetivo relatório final de realização e apreciação crítica, demonstrativo de conhecimentos e competências profissionais adquiridos ao longo da formação e estruturante do futuro profissional do aluno.

​PROGRAMADOR DE INFORMÁTICA

Efetua a análise de sistemas, a gestão de base de dados, desenvolve aplicações e procede à instalação e manutenção de equipamentos e aplicações informáticas de escritório, utilitários e de gestão, assegurando a otimização do seu funcionamento e respeitando as normas de segurança, higiene e saúde no trabalho e de proteção do ambiente.

ATIVIDADES PRINCIPAIS
  • Efetuar a instalação, configuração e manutenção de computadores, periféricos, redes locais, sistemas operativos e utilitários, de acordo com as necessidades dos seus utilizadores e a fim de otimizar o funcionamento dos mesmos;

  • Proceder ao desenvolvimento de aplicações informáticas, tendo em conta as necessidades dos utilizadores e as linguagens técnicas apropriadas.

SAÍDAS PROFISSIONAIS

- Técnico/a Programador/a de Informática;

– Programador/a de Software;

– Web Developer;

– Gestor/a de Bases de dados.

PLANO DE ESTUDOS
horas formação programador-1.png
PROVA DE APTIDÃO PROFISSIONAL

A Prova de Aptidão Profissional (PAP) consiste na apresentação e defesa, perante um júri, de um projeto, consubstanciado num produto, material ou intelectual, numa intervenção ou numa atuação, consoante a natureza dos cursos, bem como do respetivo relatório final de realização e apreciação crítica, demonstrativo de conhecimentos e competências profissionais adquiridos ao longo da formação e estruturante do futuro profissional do aluno.

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